Institut Saint-Dominique

Les « Spé S.V.T » : des journalistes scientifiques

« Et si la diversification du vivant était possible sans modifications du génome ? »

Dans le cadre de la semaine de la presse et des médias à l’école*  et de leur programme de Spécialité S.V.T (Sciences de la Vie et de la Terre), les élèves de Terminale suivant cet enseignement se sont mis dans la peau de journalistes scientifiques !

Ils ont, dans un premier temps, bénéficié de différents ateliers de la part de Mme Lascaud, enseignante documentaliste :

– Qu’est-ce qu’une information scientifique ?

– En quoi consiste le métier de journaliste scientifique?

– Les diversités de la presse scientifique

– La fiabilité des publications scientifiques

– La notion d’« infodémie » ou diffusion rapide de rumeurs ou fausses informations.

Ils ont ainsi pu acquérir des compétences transversales et revoir la méthodologie de l’article de presse. 

Encadrés par leurs enseignantes de S.V.T, Mme Brunel et Mme Caliot, ils ont ensuite rédigé par groupes des articles sur le thème de « La diversification du vivant sans modification du génome » afin de communiquer sur ce sujet aux élèves et personnels de Saint-Dominique. Ainsi, ils ont pu expliquer quels sont les processus, autres que génétique, qui permettent aujourd’hui d’obtenir une diversité dans le monde vivant à travers d’exemples connus ! Pour en apprendre plus, venez lire ces articles scientifiques au C.D.I. dès la semaine prochaine !

* Chaque année, au printemps, les classes de tous niveaux et de toutes disciplines peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École®. Cette activité d’éducation civique a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires à :

  • comprendre le système des médias
  • former leur jugement critique
  • développer leur goût pour l’actualité
  • forger leur identité de citoyen

Le thème de l’édition 2022 est « S’informer pour comprendre le monde ». Ce thème permet de revenir aux fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information : distinguer les différentes sources, comprendre les contextes de fabrication et de diffusion de l’information, connaître les usages et les effets des images, savoir déconstruire les stéréotypes. https://www.education.gouv.fr/semaine-de-la-presse-et-des-medias-dans-l-ecole-5159#:~:text=La%2033e%20Semaine%20de%20la,21%20au%2026%20mars%202022.

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